在云南省的大山深处，有一个普普通通的乡村代课教师，他怀着对山里孩子的那份炙热情怀，克服一切困难，帮助一批批山里孩子实现上学的梦想。虽是代课老师，但他对教育事业的执着和热爱丝毫不减，他用残缺的双臂在三尺讲台上书写着平凡而伟大的人生。他就是云南省昭通市长安镇安乐村大山小学的无臂代课老师江声发。
    “年轻的时候，他各方面都很优秀，又有文化，村党支部就发展他加入了中国共产党，成为了一名党员。”村民组组长江先顶说。然而，1996年冬天的一次意外，彻底改变了江声发的人生。那年，就在临近春节的时候，一场罕见的暴风雪将村子里的高压电线全部压断了。江声发为了抢修电线被高压电击成重伤，不幸失去了双臂。遭遇这次意外，让江声发一家的生活顿时陷入困境：妻子出走、母亲去世、孩子嗷嗷待哺，七尺男儿昂首无泪向苍天！他曾有过寻短见的念头，但是看着尚且年幼的孩子，他告诉自己，一定要顽强地活下去。
    为了生活、为了孩子，江声发曾经一度放下尊严到外地乞讨。但乞讨终究不是长久之计，渐渐的，江声发觉得，自己不能这样一直过着乞讨的生活，人活着就要有活着的样子，要靠自己的劳动来生活，而不是博取别人的同情和施舍。“孩子一天天长大了，也慢慢懂事了，我不能让孩子知道自己是个乞丐的儿子。”出于作父亲的自尊，江声发回到了大山村。从此，大山般坚毅的品质在这个男人身上流淌！
    2003年，独自一人在大山小学教书30多年的老教师江声齐退休了。由于村里很穷，外面的老师都不愿意来这里教书。眼见就要开学了，如果再没有老师上课，孩子们将面临着辍学，大家都急得像热锅上的蚂蚁。这时，有人提议让江声发去代课。由于自己身体有残疾，江声发也曾再三犹豫，但孩子们不能没有老师！最后，他还是克服了种种困难，勇敢面对生活。于是，有高中文化的江声发坚定地踏上了讲台，成为了一名代课教师，他这一干就是10余年。
    为了教好学生，江声发不断充实自己，苦练板书。江声发的板书写得非常工整，而这样的板书，是他付出常人难以想象的艰辛换来的。“这是我初为人师时遇到的最大的困难，在外乞讨时，见过几个跟我一样的残疾人在街边用粉笔写字，而且写得非常漂亮。既然别的残疾人能写字，我也一样能写！”在这种信念的支持下，江声发在家苦练书法，他把粉笔绑在残肢上，一有空就写。开始教书那一年，江声发每天下班回家，至少要练习4个小时的粉笔字。
    因为没办法拿黑板擦，江声发只好用自己残肢上的衣服擦黑板。江声发把粉笔、钢笔等教学工具绑在自己的残肢上进行教学，批改作业时他用嘴和残肢协作翻书。

    “江老师没有手臂，镇中心小学的领导曾经关照过，他可以不备课，不写教案。然而，江老师的备课笔记却是写得最认真的。”安乐小学的校长李禄贵说。有一次，镇中心小学检查组对全镇教师的备课笔记进行检查，在几百名教师中，评到“优”等的没有几个人，江声发便名列其中。
    说到教学成绩，安乐小学校长更是赞不绝口：“一村一校的时候，江老师一个人在大山村任教，每学期全镇联考时，江老师带的班级成绩都是名列前茅。