职业道德是指人们在一定范围内所必须遵守与其行业相适应的行为规范。每一项职业都是神圣的，每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德。医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。
    随着社会主义市场经济体制的逐步完善，改革开放的不断推进，经济全球化浪潮日趋激烈，人们的思想观念、行为方式和价值取向都发生了深刻的变化，这些变化也极大地影响了社会道德规范的构建和对传统道德的继承。在社会上，也出现了一系列“道德失范”现象，如牺牲他人的利益来实现个人或集团的利益等，这些方式必然会造成利益对抗，从而破坏市场秩序的稳定性，导致市场的萎缩，甚至造成社会的动荡。因为不同的职业都有不同的职业标准和行为规范，每个人，不论从事哪种职业，在职业活动中都要遵守职业道德，遵循符合职业要求的道德准则、道德情操和道德品质。职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务，也是社会道德在职业生活中的具体化。它一方面可以调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；同时也可以调节从业人员与服务对象之间的关系，从而塑造从业人员的形象。因此，要使市场经济持续健康发展，社会秩序井然有序运行，必须加强职业道德教育，建立社会主义职业道德体系。
    目前，在职业教育过程中，职业道德虽然一直受到人们的重视，但由于缺乏对学生开展职业道德教育的系统研究，使得职业学校开展职业道德教育的内容不够明确，层次不够清晰，方法过于简单，效果不甚理想。因此，进一步探索职业道德教育的性质、特点和内容，加强对职校生开展职业道德教育，帮助学生形成比较稳定的职业态度、职业习惯和价值观念，一定程度上改变学生的品德结构和道德风貌，同时对激发学生热爱专业，增长技能，挖掘潜能具有重要的现实意义。
    职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
职业道德是一个社会精神文明发展程度的主要标志,是公民道德建设体系的重要组成部分。在社会主义现代化建设中,树立“爱岗敬业、奉献社会”的职业道德观,有利于两个文明建设的顺利进行,推动经济的快速健康发展,促进社会的繁荣、和谐与稳定。
    敬业是人们对本职工作的热爱和高度负责,是社会主义职业道德的基础和核心。奉献是一种高尚品德,是社会主义职业道德的本质特征。敬业奉献是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。敬业与奉献是紧密联系在一起的,从一定的意义上说,敬业就是奉献,奉献就是敬业。
    敬业精神是渐进的过程,需要从业人员逐步培养。一要有“勤业”的政治思想觉悟,无论从事任何职业都要有高度的责任感、紧迫感和使命感,要从点滴做起,凡事要勤勤恳恳,兢兢业业,一丝不苟,精益求精,认真负责,坚持不懈,知难而进,善始善终。二要“净业”,要坚定不移地以人民的根本利益为主线,办事要客观公正、实事求是、诚实守信,坚决抵制官僚主义、形式主义、拜金主义、享乐主义等一切不良习气,杜绝以权谋私、见利忘义、损公肥私、损人利己的思想和行为。三要“精业”,要加强学习,刻苦钻研业务技术,熟练掌握职业技能,不断提高工作的质量和效率。